Intensive präventive Arbeit kann sonderpädagogischen Förderbedarf verhindern. Deshalb versucht das Förderzentrum Berend-Schröder im Rahmen seiner Ressourcen möglichst viele Maßnahmen anzubieten, um die Schüler frühzeitig zu unterstützen. Die Prävention beginnt im Kindergarten und wird in der Grundschule und der Sekundarstufe I weitergeführt.